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Didaktik der
DiplomAusbildung |
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| Wissenschaftlicher theoretischer Hintergrund der Ausbildung: |
Wir verstehen Lernen und Lehren als sozialen und interaktiven Prozess. Im Vordergrund des Lernens während der Ausbildung steht ein entdeckendes und verstehendes Lernen anhand exemplarischer, aber immer auch praktisch umsetzbarer Themenbereiche.
1. Systemische Sichtweise
Soziales Handeln findet durch den Austausch zwischen Individuen statt. Personen gestalten ihre Umwelt und die Umwelt wirkt auf sie ein. Deshalb wird nicht nur die Person des Klienten, sondern auch dessen soziales Umfeld und dessen Mitgliedschaften in soziale Systeme betrachtet. Die Klienten:innen werden im Kontext ihrer sozialen Umwelt gesehen, und dementsprechend wird die Hilfe geleistet, nämlich individual- und sozialsystemorientiert. […mehr] |
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